A quebra do “paradigma da presença” através de um ecossistema digital em nuvem:
novas textualidades jornalísticas com o projeto Headline
Palavras-chave:
Ecossistemas Digitais, Protagonismo Discente, Redação em Nuvem, Literacias de Mídia, Jornalismo DigitalResumo
O artigo em questão se propõe a abordar conceitos como a "quebra do paradigma da presença" e suas implicações nas práticas de ensino e produção jornalística mediadas por tecnologias digitais, a partir da experiência do projeto Headline, desenvolvido no curso de Jornalismo da UFRRJ. O texto discute como a pandemia de COVID-19 acelerou a transição para modelos remotos e híbridos, reconfigurando noções de trabalho, aprendizagem e interação. Com base em autores como Lévy, Lemos, Santaella e Schlemmer, propõe o conceito de "ecossistema digital em nuvem", no qual ferramentas como WhatsApp, Google Docs e Canva se articulam para formar uma “redação-laboratório” descentralizada. O estudo descreve esse ambiente como espaço de escrita colaborativa, formação de sujeitos multiletrados e prática pedagógica decolonial, que valoriza o protagonismo discente, a autonomia e a construção coletiva do saber no jornalismo digital contemporâneo.
