Vídeos virais e Brain Rots: A dificuldade de concentração em sala de aula e as possibilidades pedagógicas
Palavras-chave:
Vídeos Virais, Economia da Atenção, TecnologiaResumo
O uso das tecnologias digitais transformou a sociedade em vários aspectos. O processo de aprendizagem das crianças também têm se modificado diante do excesso de exposição às telas e às redes. Este estudo avalia o impacto dos vídeos virais e o fenômeno Brain Rot na atenção das crianças durante às aulas. Os dados foram coletados através de questionários respondidos por professores de ensino fundamental de escolas municipais de Fortaleza. Os resultados revelam que a exposição ilimitada contribui diretamente com a dificuldade para manter o foco e a atenção em atividades mais elaboradas. O estudo também destaca que o uso moderado e mediado dos recursos digitais podem contribuir positivamente no desenvolvimento das crianças. Intervenções podem e devem ser feitas para um bom uso das tecnologias. Por isso, esta pesquisa enfatiza que o uso excessivo afeta o controle de atenção, mas seu uso adaptado potencializa experiências.
