ISSN : 2175-2389

O ano de 2020 começou com uma grande preocupação após relatos dos primeiros casos da COVID-19 na china, nome dado à doença causada pelo vírus SARS-CoV2. Este vírus se alastrou rapidamente para países da Ãsia, em seguida Europa, até chegar ao Brasil no final de fevereiro. Medidas de isolamento social precisaram ser tomadas para conter o avanço da doença provocando o fechamento de escolas e universidades. Neste período novas práticas de fazer-pensar - atos de currículo - precisaram ser desenvolvidas no ciberespaço para dar continuidade à prática docente. O presente artigo pretende identificar, entender e analisar os atos de currículo que foram praticados no Brasil, como medidas adotadas para mitigar os efeitos da pandemia na educação.