ISSN : 2175-2389

O objetivo deste trabalho é ampliar a compreensão do fenômeno da aprendizagem por simulaçlão na cibercultura, com base na descrição e análise de alguns jogos digitais do site Escolas Games, tendo em vista as competências previstas pela Base Nacional Comum Curricular para o desenvolvimento da habilidade de contar nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Nesta pesquisa analisa-se os jogos digitais do site Escola Games, identificando-se a relação entre alguns dos jogos com as competências previstas na BNCC no que diz respeito à habilidade inicial de contagem. A partir dos resultados da pesquisa, pode-se dizer que o ambiente Escola Games promove, inclusive, a aprendizagem por simulação de habilidades previstas na BNCC.