O artigo apresenta dados obtidos e em andamento dentro de um grupo de estudos de pesquisas acadêmicas e corporativas denominado C.M.M. - Concepção, Materialização e Métodos. Este grupo é dirigido pelo autor Prof. Dr. Célio Martins da Matta e procura unir pesquisadores e alunos que buscam desenvolver seus projetos nas mais variadas áreas e níveis acadêmicos como alunos de graduação, mestrandos, doutorandos e estagiários de docência. Propõe ainda discussões relativas sobre temas nas áreas de Design, Arte, Arquitetura, Tecnologia, Audiovisual, Novas Mídias e Educação e suas inter-relações. O intuito principal é a ajuda mutua entre os participantes em suas buscas e verificações de caminhos para a soluções de projetos, criações e materializações. Esse grupo tem facilitado conclusões e apresentações de mestrados e muitos tccs. O artigo relata ainda partes da vivência acadêmica do autor com aulas, orientações e disciplinas ministradas referentes a aulas aplicações de processos e procedimentos. Relata, quando necessário, análises artístico-científicas do autor obtidas dentro de trabalhos com ateliês-laboratórios. Expõe processos e procedimentos utilizados como instrumento de estudos bidimensionais e tridimensionais para Arquitetura, Design e Arte na materialização de conceitos como projetos, desenhos, construção de maquetes, modelos e obras trabalhando dentro do conceito C.M.M. - Concepção,  Métodos e Materialização oriundo de uma variante de dois binômios sugeridos no doutoramento do autor: Criativo-Racional e Conceituação-Materialização. Dados adotados pelo grupo de pesquisadores presentes neste artigo e que são utilizados nos eventos onde participam em equipe. Os trabalhos têm ainda como intuito secundário se arranjarem para uma possível formação de um grupo de pesquisa (CNPq) que se apresenta em construção, trazendo além das pesquisas do autor, as pesquisas dos coautores (apresenta-se uma multi interação). Com suas pesquisas em diferentes áreas, todos convergem para ações que envolvem processos procedimentos técnicos e artísticos, apropriação e distribuição de novos conhecimentos para entender instrumentos didático-metodológicos. Esses instrumentos didáticos e metodológicos que são observados já estão sendo aplicados e testados durante a docência e trabalhos dos membros que avança concomitantemente a formação deste grupo. Outra ideia colocada por esse grupo é a tentativa de auxiliar os alunos a entenderem o mundo acadêmico e coorporativo, suas relações e interações. Estimular o esforço dos alunos se desdobrando para ajudar os alunos nos seus trabalhos com as orientações intensas acadêmicas e profissionais que recebem deste grupo concomitantemente ao desenvolvimento de seus trabalhos. O grupo ainda se apresenta coletivamente em seminários, congressos, palestras e simpósios.