ISSN : 2175-2389
PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS, METODOLOGIAS ATIVAS, ENSINO HÃBRIDO, SALA DE AULA INVERTIDA: pesquisa-formação sobre o processo de produção de materiais para uma formação docente continuada em serviço in loco em uma escola da RME-SP
Última alteração: 2020-10-03
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