Palavras-chave:
Juventudes; Coletivos; Redes; Mediações, Aprendizagens.
Resumo
Esse trabalho tem como objetivo refletir sobre as mediações vividas pelos/pelas jovens nos coletivos juvenis do município de Paulo Afonso - Bahia, apresentando um mapeamento desses agrupamentos nas redes sociais e suas ações comunicacionais. Esta investigação é qualitativa, inspirada na multirreferencialidade de Macedo (2012) e Ardoino (1998) priorizando “outro rigor” investigativo. Trata-se de uma pesquisa exploratória por meio de uma cartografia digital. Se fundamenta na Sociologia do Cotidiano de Michel Maffesoli (2005, 2007) e nos estudos da Etnocenologia de Bião (1998, 2007). Faz parte da pesquisa: Coletivos juvenis, performances, mediações e aprendizagens com os dispositivos das culturas digitais “nas redes e nas ruas” no Município de Paulo Afonso – Bahia, pertencente ao projeto de pesquisa em desenvolvimento no Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Territórios do Semiárido (PPGESA) da Universidade do Estado da Bahia – UNEB. Por fim, as ações comunicativas e experiências vividas nos coletivos juvenis valorizam a cultura local, as problemáticas em diferentes campos de atuação, implicadas com um futuro mais justo e inclusivo e refletem a juventude como meio de mudança, capaz de contribuir significativamente para o desenvolvimento social e cultural da cidade.
Biografia do Autor
Vinicius Silva Santos, Universidade do Estado da Bahia - UNEB
Doutor em Educação pela Universidade Federal de Sergipe - UFS. Licenciado em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB. É Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe -UFS. Esspecialista em Comunicação. Têm experiência na área de educação, com ênfase na formação de professores, processos culturais e aprendizagens mediados pelas tecnologias da informação e da comunicação É professor Adjunto da Universidade do Estado da Bahia- UNEB, Campus VIII/Paulo Afonso, atuando supervisor de Estágio Supervisionado em Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Atuou como Coordenador do Curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia -UNEB/Campus VIII. Atualmente é Diretor do DEDC - VIII da UNEB, em Paulo Afonso. É Membro líder do FORPEC- Grupo de Pesquisa em Formação de Professores, Educação e Contemporaneidade UNEB/CNPq e membro pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Informática na Educação - Gepied UFS/CNPq. É Docente permanente do Pós-Graduação em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos PPGESA/UNEB.
Jacques Fernandes Santos, Universidade do Estado da Bahia - UNEB
Doutor em Educação pela Universidade Tiradentes. Mestre em Gestão pela Universidade Estadual de Pernambuco. Especialista em docência do ensino superior e gestão empresarial. Bacharél em Administração. Licenciado em Pedagogia. Foi professor e coordenador de graduação da UNIRIOS. Foi Secretário de Turismo e Diretor de Indústria e Comércio do município de Paulo Afonso-Bahia. Atualmente é colaborador e desenvolvedor do INEP-MEC; Docente auxiliar na Universidade do Estado da Bahia - UNEB; Coordenador pedagógico do programa Universidade Para Todos-UPT; Docente permanente e coordenador adjunto do Programa de Pós-Graduação (Mestrado) em Educação PPGESA-UNEB; Docente colaborador do programa de Pós-Graduação (Doutorado) em Educação PPED-UNIT; Docente EBTT no Instituto Federal de Educação da Bahia - IFBA; Pesquisador dos Grupos FORPEC/Uneb/Cnpq - GPDACC/Unit/Cnpq. Possui 4 livros publicados e 8 organizados. Tem experiência nas áreas de: Gestão Pública, Políticas públicas de acesso ao ensino superior, Gestão da educação, Educação Profissional; Empreendedorismo, Educação Contextualizada, Ensino e Infoinclusão. Em 2019 e 2022, recebeu o Prêmio Sebrae de Educação Empreendedora.
