7. Educação: plataformização no ensino-aprendizagem

Todos os itens

• A Plataformização da Educação: Entre Algoritmos, Dados e o Risco de Esvaziamento Pedagógico

  Renata Machado, Nikolas Bigler

• Arquiteturas pedagógicas para Ambientes Virtuais de Ensino: contributos da Sequência Fedathi

  Raianny Soares, Hermínio

• Coletivos Juvenis nas Redes Sociais Digitais no Município de Paulo Afonso – Bahia: performances e mediações e aprendizagens com os dispositivos das culturas digitais

  Vinicius Silva Santos, Jacques Fernandes Santos

• Democracia cognitivo-digital como princípio orientador de pedagogias decoloniais

  Bruno Joaquim, Lucila Pesce

• Dependência ou escolha? A disputa de lógicas na adoção de plataformas educacionais nas universidades

  Roberto Gerpe Barros, Mariano Pimentel

• O fórum como ferramenta para o desenvolvimento de uma comunidade de investigação, a partir da Sequência Fedathi

  Fernanda Maria Almeida do Carmo, André Santos Silva, Herminio Borges Neto

• Inteligência Híbrida e Pedagogia Crítica da Comunicação Humanismo e crítica no horizonte da IA

  Diogo Andrade Bornhausen

• Plataformização e Educação Desplugada no Semiárido Baiano Um mapeamento sobre a proibição do smartphone numa escola do município de Paulo Afonso - Bahia

  KEDMA GUEDES, PROF. DR.

• Plataformização e inteligência artificial na educação: reflexões sobre a autonomia docente

  Eduardo Junqueira

• Sequência Fedathi como proposta educacional na era da Inteligência Artificial em sala de aula

  Wellington Gabriel Freitas de Oliveira, Hermínio Borges Neto

• Sistemas de IA no Ensino Superior brasileiro: caminhos para um debate sobre regulação e uso

  Jonas Gonçalves da Silva, Camila De Paoli Leporace, Rafael Cardoso Sampaio, Artur Marques da Silva Neto, Bruno Valente Pimentel