O humanismo, originado na Itália no século XIV, coloca o ser humano no centro da existência. Com as transformações contemporâneas, surge o pós-humanismo, que explora a fusão entre humanos e tecnologia. No século XXI, a tecnologia está integrada à vida cotidiana, e levanta-se a hipótese de que essas ferramentas podem ampliar competências humanas. Este estudo visa mapear as principais competências humanas aprimoradas pela tecnologia. A metodologia aplicada foi através de revisão de escopo, abrangendo o período de 2019 a 2024, seguindo o guia PRISMA para avaliação crítica e a estratégia PICO para a construção da pesquisa e busca bibliográfica. Foram combinados descritores em inglês com termos booleanos “AND” e “OR” na base de dados PubMed. O estudo incluiu 09 artigos que relacionam tecnologia e competências humanas. As conclusões mostram evidências de que a tecnologia pode aprimorar competências como inteligência, criatividade, comunicação, aprendizagem, conhecimento metacognitivo e colaboração interpessoal.